PU 2 Results 2024-Another Testament to the Effectiveness of Deeksha’s Pedagogical Approach

Under Deeksha’s unique pedagogical model, science students have scripted success stories in the Pre-University (PU) and Competitive Exams like JEE, NEET, and KCET consistently for two and a half decades, while Commerce students have excelled in their PU exams and various competitive exams like the CA and CS.

This year, 12 students of Deeksha have secured the top 10 marks in the PU 2 Science and 4 students have secured the top 10 marks in PU 2 Commerce. These students are Ananth Raghav Pal (595/600), Neha Prabhu (594/600), P Sai Lekha (593/600), Sidharth V (592/600), Chetan SK (592/600), Niruth N N (591/600), H Rushil Gowda (590/600), Ramakrishna C G(590/600), Sinchana MH (589/600), Malepati Yashaswi (589/600), Varsha Shivanan K (589/600), Praneel KA (589/600) in science stream and Nisha M (590/600), Harshika K (590/600), Rekha S (588/600), and Shamsuddin (588/600) in the commerce stream.

Ananth Raghav Pai, a student from Deeksha CFL PU College, who bagged the 4th rank in the state, said, “The simultaneous guidance for PU and JEE that we got from Deeksha worked wonders for me. Thanks to the regular weekly tests, comprehensive study material of Deeksha’s KNOWVO app, and teachers’ guidance, I felt highly confident about my preparation, and it turns out that my confidence was not misplaced.”

Neha Prabhu, state rank 5, from Deeksha CFL PU College, said, “Although my focus was on JEE which enabled me to score 99.59 percentile in the JEE Main, Session 1, I did not discount the importance of the PU scores. I took the weekly tests religiously and kept practicing with the Deeksha test and model question papers. I tried to cover all the topics of the PU and Deeksha’s study bite-sized material was of great help in studying and revising.”

P Sai Lekhya, the top scorer of Deeksha PU College who bagged the state rank 6, said, “It is important to strike a balance between the PU and competitive exam preparations. Deeksha’s time-tested model is ideal for that. The weekly assessments and dedicated hours for both the JEE and PU helped me realize my strengths and weaknesses and fine-tune my preparation strategy. The teachers at Deeksha were knowledgeable, supportive, and highly accessible. It really helps to have a great learning environment nurtured by such able academicians who empathize with the students.”

Siddharth V, a student from Deeksha CFL PU College, who secured 6th rank in the state, said “It is possible and even advisable to prepare for the competitive exams like JEE and PU simultaneously. It is because of this integrated model of preparation that I could reinforce my foundation and perform at my best in the PU exams. I am also very confident about my JEE performance.”

Nisha M, the Commerce student from Deeksha PU College, Vidyanagar, who secured the state rank 8th said, “The guidance for PU exams that we get from Deeksha is remarkable and our preparation is reinforced by the guidance we get for the competitive exams at Deeksha. I am preparing for CA and I studied for PU parallelly. The distinct education model of Deeksha helped me balance both efficiently.”

Another state 8th rank scorer, Harshika K from SGPTA PU College, Thyagrajanagar, said, “The teachers at Deeksha are exemplary in their subject matter knowledge and are very supportive. They monitor our progress closely and personalize the learning experience for each one of us. I have plans to go for an MBA from IIM after my graduation. I believe the foundation Deeksha has provided me will go a long way in helping me achieve what I have set out to achieve.”

City Today News 9341997936

13 students of Aakash BYJU’S from Bengaluru achieves 99 percentile and above Percentile in the first session of JEE Mains 2024; 5 other students secure above 97 percentile and above

Bengaluru, February 13, 2024: Aakash BYJU’S is proud to announce the remarkable achievement of 18 of its student from Bengaluru, who scored above 99 percentile in the first session of the Joint Entrance Examination (JEE) Main 2024. 4 others students secured 98 percentile and above.

The notable achievers Sanvi Jain who secured 99.99, KRISHNA SAI SHISHIR VUPPALA 99.98,ABHISHEK JAIN 99.92, KUNAL PARODA 99.89, KAPIL PARODA 99.54, Madhuri Nallaboyina 99.42,KANISHK RAVI DESAI 99.31and amongst others.

The top percentiles of the students showcases their unwavering commitment and academic excellence in one of India’s most competitive exams. The National Testing Agency unveiled the results earlier today, marking the commencement of the first of the two scheduled Joint Entrance Examinations for Engineering this year.

Enrolling in Aakash’s classroom program with the aspiration of conquering the formidable IIT JEE,renowned as the most challenging entrance exam globally, The students credited their ascent to the top percentiles to their dedication to comprehending fundamental concepts and maintaining a disciplined study regimen. Expressing gratitude, they remarked, “We are thankful to Aakash for aiding us in both aspects. Without the institute’s comprehensive content and coaching, mastering the concepts of numerous subjects within a short timeframe would have been unlikely.”.

Congratulating the students, Mr Dheeraj Kumar Misra, Regional Director, Aakash BYJU’S,commended, “The students remarkable performance exemplifies Aakash BYJU’S commitment to empowering students with comprehensive coaching and innovative learning solutions, there by enabling them to excel in competitive examinations. We wish them all the best for the next attempt as well as for their future endeavours.”

JEE (Mains) is structured in two sessions to provide students with multiple opportunities to enhance their scores. While JEE Advanced exclusively facilitates admissions to the prestigious Indian Institutes of Technology (IITs), JEE Main serves as the gateway to numerous National Institutes of Technology (NITs) and other Centrally-aided engineering colleges across India.Participation in JEE Main is a prerequisite for appearing in JEE Advanced.

Aakash BYJU’S offers comprehensive IIT-JEE coaching through various course formats tailored for high school and higher secondary school students. Recently, Aakash has intensified its focus on developing Computer-Based Training. Its innovative iTutor platform delivers recorded video lectures, enabling students to engage in self-paced learning and catch up on missed sessions.

Moreover, mock tests simulate real exam conditions, equipping students with the necessary familiarity and confidence to tackle the examination effectively.

City Today News 9341997936

ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ “ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020” ನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅನುಷ್ಠಾನ

Press meet held at press club of Bangalore

ಈಗಾಗಲೇ ತಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ಭಾರತ ಸ್ವಾತಂತ್ರಗೊಂಡ ಮೇಲೆ 4 ಪ್ರಮುಖ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಗಳ ಆಶಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾರತದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸಂಪನ್ನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿವೆ. ಮನುಷ್ಯ ತನ್ನ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಾನತೆಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಸಂಗತವಾದ ಸಮಾಜವೊಂದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಹಾಗೂ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಏಳಿಗೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದು, ಭಾರತ ನಿರಂತರವಾಗಿ “ಮುನ್ನಡೆಯ ಕೀಲಿಕೈ” ಆಗಬೇಕೆಂಬ ಸದುದ್ಧೇಶದಿಂದ “ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020″ ನ್ನು ಶಾಸನಬದ್ಧವಾಗಿ ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ನೀತಿಯ ಆಶಯದಂತೆ 4 ಹಂತಗಳ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ್ದು, 1. ಭೂನಾದಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ 2. ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ 3. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಹಾಗೂ 4. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹಂತ ಇದರ ವಿನ್ಯಾಸದಂತೆ 5+3+3+4 ರ ಮರು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಮಸ್ತ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಶಾಸನಬದ್ಧವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ನೀತಿಯನ್ನು ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘಟನೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತು ಅದರ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒಪ್ಪಿ ಇಡೀ ರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ CBSE, ICSE ಹಾಗೂ ರಾಜ್ಯಪಠ್ಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನೀತಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಇಲಾಖೆ ಎಂಬ ಬದಲಾವಣೆಗೊಂಡ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲದೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಮವರ್ತಿಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಂಡು ಅದರ ಹೊಣೆಯಂತೆ ಕೇಂದ್ರ ಸರಕಾರ ತನ್ನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅರಿತಿರುವಂತೆ ಹಲವಾರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು (DIKSHA, PARAKHA) ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡು ರಾಜ್ಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು 3, 6 ಮತ್ತು 9ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಲ್ಲದೆ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿದ ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ 36 ತಿಂಗಳು ತುಂಬಿದ ಸುಮಾರು 16 ಲಕ್ಷ ಮಕ್ಕಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಜನೆಗೆ ಒಳಪಡುತ್ತಿದ್ದು, ಭೂನಾದಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಗು ತನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಯಾಯ

ರಾಜ್ಯದ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕವೇ 5ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಪಡೆಯಬೇಕೆಂಬ ಆಶಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದು, ಆ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವ ಅಧ್ಯಯನದ ವರದಿಯ ಆಧಾರದಂತೆ ಮಗುವೊಂದು ಶೇಕಡಾ 85 ರಷ್ಟು ತನ್ನ ಮೆದುಳಿನಸಾಮಾರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಆ ಭಾಷೆಯ ಸಾಹಿತ್ಯದವರೆಗೆ ಅರ್ಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ನಂತರ ಅರ್ಜಿಸಿದ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಗೆ ಸಂವಹನ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗು ಸಮರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಆ ಕಾರಣದಿಂದ ಕೇಂದ್ರ ಸರಕಾರದ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿರುವ CBSE, ICSE ಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ್ನೇ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ಸಹ ಆ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳುವಾಗ ಮಾತೃ ಭಾಷೆ mother tongue ಕಾಲಂನಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಿದ ಭಾಷೆಯನ್ನೇ ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಅದರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಕೇಂದ್ರ ಸರಕಾರದ ಪ್ರಮುಖ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಕೇಂದ್ರ ಸರಕಾರವೇ ಒಂದು (Task force) “ಜಂಟಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ತಂಡ” ರಚಿಸುವ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು “ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020” ರಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಿದ್ದು, ಅದು ಇನ್ನೆನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಿದೆ.

ಈ ಕಾರಣದಿಂದ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಮವರ್ತಿಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು ಈ ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಸರಕಾರವೇ ರೂಪಿಸಿದ್ದು ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು NCERT ಮತ್ತು DSERT ಯ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುವುತ್ತಿದ್ದು, ಪ್ರಸ್ತುತ್ತವು ಕೂಡ ನಮ್ಮ ಸಂಘಟನೆಗೆ ತಿಳಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ NEP 2020 ಇದರ ಆಶಯಗಳು ಸಂಪನ್ನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.

ಅಲ್ಲದೇ ಅತ್ಯಂತ ಸಮಪರ್ಕವಾದ ಆಶಯಗಳನ್ನು ಮರುವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದು ಛಾವಿ ಭಾರತದ ಮಾನವ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ತನ್ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕವೇ ಉದ್ಯೋಗಧಾತನಾಗಿ ಹೊರತರುವ ಎಲ್ಲಾ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಮೂಡಿಸುವ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮಾನ್ಯ ಘನ ರಾಜ್ಯ ಸರಕಾರವು, ನೀತಿ ಆಶಯದಂತೆ ತನ್ನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಇನ್ನು ಉಳಿದಂತೆ ಯತಾವತ್ತಾಗಿ ನೀತಿ ಆಶಯಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸಲು ಮುಂದಾಗಬೇಕು ಜೊತೆಗೆ ದೇಶದಲ್ಲೇ ಪ್ರಥಮವಾಗಿ ಈ ನೀತಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಿದವರಿಗೆ ಕನ್ನಡಿಗರಾದ ನಮ್ಮ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ದೇಶಕ್ಕೆ ನೀಡುವಂತೆ ತಾವು ಪಾತ್ರರಾಗಬೇಕೆಂದು ಈ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬೇಕೆಂಬ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯದ ನಮ್ಮ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಬೃಹತ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘಟನೆ ರಾಜ್ಯ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಜಯಶೀಲ ಶೆಟ್ಟಿ ಕುಂದಾಪುರ, ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಸಂಘ (ರಿ), ಬೆಂಗಳೂರು, ಪ್ರೆಸ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್ ಆಫ್ ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಪತ್ರಿಕಾ ಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ  ತಿಳಿಸಿದರು.

City Today News 9341997936

“Cambridge Climate Quest” – An Innovative Educational Initiative

Shaping Tomorrow’s Climate Guardians: Cambridge University Press & Assessment Introduces “Cambridge Climate Quest” – An Innovative Educational Initiative

New Delhi, December 14, 2022: Cambridge University Press & Assessment, in partnership with Cambridge Zero, today announced the launch of an innovative educational initiative, “Cambridge Climate Quest,” at the School Education Conference held by British Council in association with CBSE. This is a first-of-its-kind launched in India, which represents a major step forward in promoting climate awareness and proactive engagement on a widespread scale.

Cambridge Climate Quest is a comprehensive learning programme that provides learners from Classes 8 through 12 with a foundational awareness of climate change issues. Developed in collaboration with Cambridge Zero, a University of Cambridge’s response to the climate crisis, the programme aligns closely with the National Curriculum Framework for school education that is aimed at making India’s youth climate-aware and foster climate action at the grassroots level. The programme envisions climate education as an interdisciplinary pursuit, integrating diverse domains of the curriculum.

Here is a link to short video on Cambridge Climate Quest
https://www.youtube.com/watch?v=TyGPUdTId50

The course offers:
This programme is introduced as a free course, available to students enrolled in all educational boards.
Learning content developed in collaboration with the groundbreaking Cambridge Zero initiative.
eLearning modules enriched with a diverse selection of relevant audiovisual enhancements to create an engaging learning experience.
Periodic assessments for self-evaluation to track progress.
Customisable project work stipulations with guidance to encourage hands-on learning.
Certificate awarded by Cambridge University Press & Assessment and Cambridge Zero.
This programme specifically addresses the pressing climate challenges, aiming to provide learners with a comprehensive understanding of the issues at hand.
This programme supports the government’s efforts by promoting climate change awareness and understanding, empowering individuals and communities for a sustainable future.

Highlighting the new initiative, Christine Özden, Global Director for Climate Education at Cambridge University Press & Assessment, said: “Cambridge Climate Quest is an innovative educational programme. It aims to empower young learners with foundational climate literacy and facilitate awareness and action. We’re excited to collaborate with schools and educators across South Asia, fostering a collective effort to empower learners in building a sustainable future.”

Rod Smith, Group Managing Director for International Education at Cambridge University Press & Assessment, said: “As we unveil the Cambridge Climate Quest programme today, we usher in a new era of education — one that empowers students not just with knowledge, but with a profound sense of responsibility towards our planet. This programme is not just a curriculum, it’s a transformative experience that integrates seamlessly into educational frameworks, ensuring a meaningful and lasting impact. Cambridge Climate Quest shows our commitment to fostering a generation of global citizens who are not only well-versed in climate issues but also empowered to drive positive change in their schools and communities.”

Arun Rajamani, Managing Director for South Asia, Cambridge University Press & Assessment, said: “A sustainable future begins with informed and empowered youth. Cambridge Climate Quest is part of our commitment to providing students across India the knowledge and tools they need to become active contributors to a greener world. With schools as our valued partners, we embark on an innovative journey, providing not just a product but a commitment to the growth and progression of each learner. This initiative represents a significant stride in our trajectory, reinforcing our dedication to empowering the next generation with the knowledge and tools they need for a sustainable and responsible future.”

In its first phase, Cambridge Climate Quest is set to forge connections with an impressive network of 500 schools, actively involving around 50,000 enthusiastic learners. This strategic outreach underscores our commitment to initiating a transformative and impactful journey towards a sustainable future, cementing Cambridge’s pivotal role in shaping the environmental leaders of tomorrow.

This programme will evolve over time to shape climate action and leadership through scientific, empathetic, simple as well as effective means and strategies. We have one Earth, which is our only home, and our future is intricately linked to its well-being. Initiatives like this will help us to preserve our home, collaborate and ensure a cleaner and greener tomorrow.

City Today News 9341997936

ನಮಗೇಕಿಲ್ಲ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್?: ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಧ್ವನಿಯಾಗಿ ಎಎಪಿ ಅಭಿಯಾನ



ಬಹುತೇಕ ಕಂಪನಿಗಳು ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್ ಗಾಗಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನೇ ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಿರುವುದು ದುಃಖಕರ ವಿಚಾರವಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೂ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿರುತ್ತಾರೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲ ವಿಚಾರಗಳಲ್ಲಿ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಸಮನಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅದರೂ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್ ಗೆ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಂಪನಿಗಳು ಮಣೆಹಾಕುತ್ತಿರುವುದು ನೋವಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ.

ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲ ಕಂಪನಿಗಳು ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದು ಅಮ್ ಆತ್ಮ ಪಕ್ಷದ ಪ್ರಮುಖ ಒತ್ತಾಯವಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್ ಗೆ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದು ಹಾಗೂ ಕಂಪನಿಗಳು ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಮಾನ್ಯತೆಯಂತೆ ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೂ ಸಮನಾಗಿ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವಂತೆ ಆಯಾ ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಪಕ್ಷ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಆಮ್ ಆದ್ಮ ಪಕ್ಷವು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರವಾಗಿ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಂಡಿದೆ. ಈ ಕುರಿತು ರಾಜ್ಯಾಧ್ಯಕ್ಷ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿ ಚಂದ್ರು ಅವರು ಇಂದು ನಗರದ ಪ್ರೆಸ್ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಪತ್ರಿಕಾಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರು.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 1ರಿಂದ 4ರವರೆಗೆ ಆಮ್ ಆದ್ಮ ಪಕ್ಷದ ಯುವ ಘಟಕ ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ 4 ದಿನಗಳ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಮಖವಾಗಿ ಡಿ.1ರಂದು ರಾಮನಗರ, ಡಿ.2ರಂದು ಮಂಡ್ಯ, ಡಿ.3ರಂದು ಮೈಸೂರು ಹಾಗೂ ಡಿ.4ರಂದು ಚಾಮರಾಜನಗರದಲ್ಲಿ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ನಡೆಸಲಿದೆ. ಉಳಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯದ ಎಲ್ಲಾ 31 ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷದ ಮುಖಂಡರು ಹಾಗೂ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಅಭಿಯಾನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮೂಲಕ ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದು, ಸರ್ಕಾರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳವಂತೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಪಕ್ಷದ ರಾಜ್ಯ ಯುವ ಘಟಕದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಲೋಹಿತ್ ಜಿ. ಹನುಮಾಪುರ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಿದರು.

City Today News 9341997936